Опрос: Помнит ли Россия уроки Октябрьской революции?
ЭКСПЕРТЫ «БИЗНЕС ONLINE» НАШЛИ НЕМАЛО ПАРАЛЛЕЛЕЙ МЕЖДУ НЫНЕШИМИ ВРЕМЕНАМИ И ПЕРИОДОМ ПРАВЛЕНИЯ НИКОЛАЯ II
Андрей Фурсов — историк:
— Надо говорить в целом о революционном процессе. Октябрьская революция показала, что правительства, которые не могут устранить хаос, живут по принципу «шаг вперед, два шага назад», очень сильно дружат с Западом, как это делало Временное правительство, и пренебрежительно относятся к интересам своей страны, не могут удержаться у власти. А февраль показал еще одну вещь: семейно-олигархические системы весьма неустойчивы, это весьма ненадежная основа, и рано или поздно в случае опасности они сдают главного начальника, пытаясь откупиться его головой... История жестоко посмеялась над теми, кто сдал Николая II. Генералов, которые заставили его отречься от престола, почти всех поубивали, другие оказались в эмиграции. Волна, которую они вызвали, вышвырнула их из страны. Они забыли главное правило: не буди лихо, пока оно тихо.
Михаил Щелкунов — директор института социально-философских наук и массовых коммуникаций Казанского федерального университета:
— Главный урок — тот, о котором я уже пару десятилетий в лекциях говорю: насильственным путем осчастливливать людей не стоит, нельзя допускать разрыв средств и целей. То есть главный упрек из сферы этики, нравственности, и он остается актуальным до сих пор... Думаю, тот, кто вспомнит сегодня о революции, вспомнит ее не как праздник или трагедию, а скорее как драму. Но большинство, даже моего возраста, под 60, не очень помнит историю вопроса, а молодежь — тем более. Наблюдается забвение истории. Помню, когда начинал об этом говорить в боевые 80-е, первую половину 90-х — град вопросов, диспуты. А с начала этого века — слушают с интересом, могут быть один-два вопроса, но ажиотажного интереса нет, хотя лекции читаю в достаточно продвинутых аудиториях.
Иван Грачев — председатель комитета по энергетике Госдумы РФ:
— В целом Россия помнит уроки октября 1917-го. Понимание того, что революции, как правило, приводят к результатам прямо противоположным ожиданиям, наверное, есть. Это, на мой взгляд, самый важный урок... А ведь мог быть и другой вариант развития событий: Россия в начале ХХ века в первых странах шла, она бы через полстолетия стала лидером, и миру от этого стало бы лучше — получили бы цивилизацию «серебряного века»... Если говорить об отношении россиян к этому дню, думаю, большинство относятся к нему безразлично. Историю плохо помнят, образование стало довольно сомнительным.
Алтер Литвин — доктор исторических наук, автор книги «Красный и белый террор в России. 1918 - 1922»:
— Урок простой: революция — это беда! Положительных революций вообще не знаю. Чем закончилась французская? Пришел Наполеон, начались войны, половина населения погибла. В Англии пришел Кромвель. И что он сделал? Повесил короля. А дальше что? То же самое. Возьмите наши революции, что хорошего они дали? Думаю, большинство никак не вспомнит те события. Молодежи это вообще не касается, она даже не знает, кто такой Ленин. А для меня это черный день календаря. Хотя когда-то я много писал о том, как это хорошо — революция. Ха-ха! Но потом я понял, что это не очень хорошо... Сегодняшние разговоры о новой революции? Для этого, как говорил Ленин, надо, чтобы верхи не могли, а низы не хотели жить по-старому. У нас пока такой ситуации нет.
Борис Жихаревич — директор ресурсного центра по стратегическому планированию (Леонтьевский центр), соразработчик стратегии «Татарстан-2030»:
— Помнит ли Россия? Мне кажется, не очень. Если говорить об уроках, сам хаос, когда рушатся институты, поддерживающие общество, очень неприятен. Если говорить обо всем советском периоде, то, конечно, там очень много уроков для всего человечества. Например, упование на то, что можно все спланировать до мелочей, нереалистично. Упование на то, что можно обойтись без частной инициативы и делать все только по команде — тоже. Все-таки желание каждого человека реализоваться в относительно равном доступе к ресурсам дает больше результата. Мое личное отношение к этому дню? Да сейчас уже никакое, скорее, это воспоминание о школьных и студенческих годах, о том, как ходили на демонстрации.
Альмир Михеев — владелец компании «Анатомика»:
— Один из главных уроков революций 1917 года: слабая власть — несчастье страны. Тот, кто у власти, должен уметь брать на себя ответственность за жертвы сейчас, чтобы избежать большего количества жертв в будущем. Кто знает, прояви Николай II или впоследствии Корнилов твердость, подави революцию в зародыше, и, может быть, не потеряла бы Россия десятки миллионов людей в гражданской войне, от голода, лагерей, Второй мировой, нестабильности 90-х... Самое печальное для меня — это то, что в результате революций запустился механизм «негативного отбора»: элита страны, хранители чести — офицеры, духовенство — покинули страну или погибли. Миллионы крепких хозяйственников были раскулачены, и даже последующие успехи «эффективных менеджеров» уже не кажутся успехами , если вспомнить, ценой какого количества жертв они достались... Очень обидно, но уроков мы почти не помним, события на Украине тому пример: подави Янукович майдан, не было бы жертв в Новороссии... А для большинства жителей России это всего лишь еще один выходной день, что, наверное, и правильно. Я праздновать точно не буду.
Ильдар Аблаев — генеральный директор ОАО «Татарская академия управления», доктор экономических наук:
— Уже появились студенты, которые не знают, кто такой Ленин. Это новое поколение, которое живет в другом пространстве. И мы должны это осмыслить и понять. Если они не знают, кто такой Ленин, возникает вопрос: а что они знают? Мы сейчас говорим, что потеряли Украину, что там за 23 года выросло потерянное поколение. Но в России тоже выросло поколение, которое находится в совершенно ином измерении... Мы живем в уникальной стране: Россия как империя в XX веке разваливалась дважды. Октябрьскую революцию воспринимаю как трагедию, второй же развал, 1991 года, — это уже крупнейшая геополитическая катастрофа. И, как справедливо сказал Владимир Путин, это та катастрофа, которую мы ощущаем сегодня на Украине. А может быть, потом ощутим еще где-то на границах России. Поэтому получается праздник со слезами на глазах... Считаю, мы должны сделать такие выводы: надо работать с молодежью, вырабатывать национальную идею России, национальную идеологию.
Эдуард Зяббаров — управляющий партнер юридического агентства «Юнэкс»:
— К сожалению, это событие большинством уже никак не воспринимается... Лесники считают, что сгорание леса — не самое плохое, что может случиться, так как на пепле вырастает новый, свежий лес. Но думаю, что дети, семьи, страна — это не лес. Поэтому, надеюсь, мы больше не пройдем через такой исторический эксперимент.
Максим Калашников — писатель-футуролог:
— Никаких уроков 1917 года нынешняя Россия в основной своей массе не помнит. Олигархи, правители книжек особо не читают, но народ, может, помнит, что революция — это плохо, что за ней может последовать гражданская война.
Я сравниваю нынешнее положение с концом 1916 года. Параллелей масса. Совершеннейшая недееспособность правящей верхушки, ее безответственность, чудовищное воровство. Воровство в тогдашней царской России было один к одному, как нынешние распилы, откаты, залоговые аукционы. Мы видим крикливость и шизофреническую позицию верхушки, огромное недовольство властью в разных слоях населения, при этом люди готовы еще и друг другу в глотку вцепиться. То есть общество, как и накануне 1917 года, не едино, а расколото на острова, которые не только власть не любят, но еще и готовы друг с другом воевать. Как и Российская империя, Россия вошла в войну, будучи к ней экономически не готовой, с не обладающей мобилизационными способностями элитой, которая не может концентрировать силы и средства на разных направлениях.
Сказать, что русские помнят уроки Октябрьской революции, нельзя, потому что сделано все, чтобы полыхнул новый 1917 год, причем я вижу, что Путина, как и Николая II, сместит элита сверху — царя же не народ сместил на самом деле. Потом придут к власти верхушечные революционеры, которые такой бардак устроят... Но, в отличие от 1917 года, мы демографически исчерпаны, территориально — гораздо меньше, в промышленном отношении очень сильно разрушены. Если брать промышленность, то гражданская война уже случилась. Большевики, опираясь на технократов, на часть офицерства, все-таки сумели собрать страну, но совершенно не факт, что мы сумеем это сделать. Так что считайте урок невыученным.
У нынешнего цифрового поколения очень короткая оперативная память, они даже 90-х не знают. Я сталкивался с тем, что молодые люди говорят: «А что вы имеете против 90-х?» Они не понимают, что случилось тогда, не знают этого. Если память не простирается дальше 20 с небольшим лет, то какой смысл говорить о событиях вековой давности? А те, кто правят, они дерутся за власть, обогащаются, им книжек читать некогда, у них представление обывательское, а каких-то сложных вещей эти люди оценить не могут. В итоге они делают то же самое, что и та верхушка.
Яков Геллер — генеральный директор ГУП «Агентство по государственному заказу РТ»:
— Не думаю, что Россия помнит уроки революции. Народ в большинстве своем не знает правды о происходившем в октябре 1917 года. Кто знает, как февральская революция переросла в октябрьский вооруженный мятеж? Какие лозунги Ленин сотоварищи украли у эсеров? Чем меньшевики отличались от большевиков? Кто такая Мария Александровна Спиридонова и какое отношение она имеет к революции? Все эти вопросы вводят в ступор поколение моложе 45 - 50 лет. Поэтому какие могут быть разговоры об уроках октября? Умные люди учатся на ошибках других, а мы учимся на своих. Бегаем в темноте по полю, на котором разбросаны грабли. И ладно, если у этих граблей длинные ручки, а то короткие, и бьют они в промежность, а мы терпим. Нет уроков, потому что нет истории! И штурм Зимнего дворца Эйзенштейна — фальсификация, и женский батальон, защищавший Керенского, который как будто бы сбежал в женской одежде, — фикция! Сначала надо рассказать правду, настоящую правду... День октябрьской революции для нормального россиянина означает день национальной катастрофы, лучше всего описанную Михаилом Булгаковым в «Собачьем сердце». Россия была вышвырнута с рельсов развития современного мира, были уничтожены, высланы лучшие умы, были выброшены за пределы истории тысячи и тысячи самых талантливых людей. Для меня это черный день.
Рушания Бильгильдеева — председатель регионального отделения партии «Справедливая Россия»:
— Главный урок той революции: власти должны вовремя реагировать на запросы общества. Негативным последствием вижу гражданскую войну. Но, думаю, социалистическая идея имеет право на жизнь — она не случайно широко распространилась по миру, благодаря ей начала разрушаться система колониализма. Сегодня многие не называют Октябрьскую революцию великой, как называли еще недавно. Я считаю, что она великая, потому что благодаря ей произошли изменения в мировом сознании, а в передовых странах появилась новая социально-экономическая модель. Например, успешно работает шведская модель социализма.
Леонид Ивашов — президент международного центра геополитического анализа:
— Революционная ситуация была создана, во-первых, слабым управлением, во-вторых, было мощное воздействие извне. Главная причина того, что случилось в России в 17-м году, мне кажется, — это то, что мы отказались от собственного пути развития. Элита и сам государь пошли на Запад, а народ остался на Востоке. В результате случилось то, что случилось... Помнят уроки определенные слои, но не то что помнят, а изучают. Это политические силы, в основном либерального толка, которые знают, как дестабилизировать ситуацию. Вот они и изучают этот опыт, а все остальные подзабыли. Впрочем, уроки мы не извлекаем даже из истории 20-летней давности.
Сергей Андреев — генеральный директор аптечной сети «Рациола»:
— Урок, на мой взгляд, такой: быть терпимыми, договороспособными... Для меня это черный день календаря, так как это была величайшая трагедия в истории нашего государства: большевики свергли законную власть, ввергнув страну в хаос колоссальных жертв и полосу безверья. То, что мы имеем сейчас, следствие той анархии и тех потерь. Были разрушены базовые ценности, семейные и религиозные. Сейчас они потихоньку восстанавливаются благодаря религии, потому что только она смогла их уберечь... Революция принесла большой вред еще и потому, что люди приучились не зарабатывать, а отбирать. Люди, которые могли, хотели и умели работать, были уничтожены: крестьянство как таковое, интеллигенция, в том числе научная, офицерство — носитель понятий чести и достоинства среди военных.
Михаил Делягин — директор института проблем глобализации:
— Конечно, Россия помнит те уроки: люди по-прежнему считают, что государство должно их уважать, а иначе они имеют право на восстание. Если говорить о главных уроках, то стоит отметить следующие. Во-первых, нельзя игнорировать насущные интересы людей, потому что тогда люди восстанут. Во-вторых, нельзя уничтожать традиционную, соответствующую культуре, систему управления при помощи заговоров, я имею в виду февральскую революцию, и силком насаждать либерализм, потому что тогда люди восстанут. В-третьих, когда люди устают, это очень болезненно... Для меня это праздничный день, и если есть хотя бы малейшая возможность, почти никогда в этот день не работаю.
Лаврентий Сичинава — адвокат:
— Никакое историческое событие нельзя трактовать односторонне как плохое или как хорошее, в том числе и Октябрьскую революцию. Отрицательным было то, что ее результатом стала гражданская война. С другой стороны, в рождении социализма ничего плохого не вижу. Но завоевания социализма в России отчасти использовали в извращенной, неправильной форме... Я отношусь к тому поколению людей, которое воспитывалось на идеалах Октябрьской революции. Для меня это в большей степени красный день календаря. В то же время это не какая-то особая дата — обычный день.
Сергей Кара-Мурза — главный научный сотрудник Института социально-политических исследований (ИСПИ) Российской академии наук:
— Думаю, что эти уроки забывались с каждым новым поколением. Сегодня вышла на арену такая общность, как средний класс, представители которого в большинстве своем этих уроков не знают совсем, их пичкают жеваной фальшивкой, что, конечно, опасно. Тот, кто не знает уроков истории, обязательно попадет в какую-нибудь яму. Например, нахальство, с которым вдохновители реформ обращаются с основной массой населения, уже зафиксировано в массовом сознании. И уже очень трудно закрыть этот раскол, что для всей страны большой риск, и государство пока не знает, как его нейтрализовать... Для меня 7 ноября — красный день календаря. Но те, для кого он черный, особенно должны этот урок изучать. Это те, кто создает совершенно нереалистичную картину мира, думают, что можно долго по-хамски вести себя по отношению к большинству. Это иллюзия: в большинстве начнут появляться группы, которые думают о мщении, и они найдут способ резко ухудшить жизнь меньшинства. А вот западная буржуазия так не поступает, она очень осторожно общается с большинством.
Владимир Осташко — генеральный директор девелоперской корпорации «Антей», доктор экономических наук, профессор:
— Мне 60 лет, большую часть своей жизни я прожил в советское время, и оно дало мне очень много, в том числе бесплатное образование. А кроме того, это время сделало меня таким, какой я сегодня есть. Я благодарен той эпохе. Но я этот день не праздную: меня в значительной степени окружает молодежь, и я не хочу выделяться архаичными взглядами. Однако когда при мне начинают ругать то время, погрешив против истины, я возражаю.
...